Resultados: 13

Fatores associados à satisfação de acadêmicos com o curso de graduação em Enfermagem: um estudo transversal

REME rev. min. enferm; 27 (), 2023
Objetivo: a pesquisa em tela tem como objetivo avaliar a associação entre variáveis sociodemográficas, hábitos de vida, relacionamentos interpessoais e relações acadêmicas com a satisfação dos acadêmicos quanto ao curso de graduação em Enfermagem. Métodos: estudo seccional realizado em uma ...

Conhecimentos de Concluintes de Graduação em Enfermagem Sobre Cuidados Gerais com Feridas: Estudo Observacional

Estima (Online); 21 (1), 2023
Objetivo:Identificar o conhecimento dos estudantes de Enfermagem sobre os cuidados gerais com feridas. Métodos:Trata-se de uma pesquisa observacional-descritiva realizada com estudantes do último ano do curso de graduação em Enfermagem de instituições de ensino superior, na região do Cariri, Cear...

Percepção de docentes quanto ao ensino da segurança do paciente na graduação em enfermagem

OBJETIVO: conhecer a percepção dos docentes quanto ao ensino da segurança do paciente na graduação em enfermagem. MÉTODO: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 20 docentes do curso de graduação em enfermagem. Utilizou-se um formulário semiestruturado. Os dado...

Ensino da ultrassonografia à beira leito na graduação em enfermagem: Revisão integrativa

Nursing (Ed. bras., Impr.); 26 (297), 2023
Objective: To analyze the production of research that adopted as an object of investigation educational programs for the development of competence in bedside ultrasound at undergraduate level, as well as the syllabus and evaluations. Method: Integrative review based on 13 articles in full, raised by Bool...

A formação do enfermeiro para o cuidado ao idoso: uma análise documental do ensino de graduação no Paraná

Nursing (Säo Paulo); 25 (285), 2022
Objetivo: Analisar a inserção do cuidado ao idoso nos cursos de graduação em enfermagem das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas do Paraná. Método: Trata-se de estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, que utilizou a análise documental. Foi realizada a ide...

Criação e consolidação de um curso de graduação em enfermagem - um resgate histórico (1969-1975)

Objetivo: conhecer como se deu o processo de criação e consolidação do Curso de Enfermagem em uma universidade do sul do Brasil, no período de 1969 a 1975. Método: pesquisa qualitativa de abordagem sócio histórica, com história oral temática envolvendo doze participantes. Utilizou-se análise d...

Metodologia da problematização: estratégia de ensino para a aprendizagem do procedimento de terapia intravenosa

Ciênc. cuid. saúde; 15 (1), 2016
This study aimed to report the experience of using the methodology of problematization for teaching the procedure of intravenous therapy to undergraduate nursing students. Four of the five steps proposed by the Maguerez Arc were followed: observation of reality and de...

Patient safety education of the graduation in Nursing from the teaching perspective

ABSTRACT Objective: to identify contents related to Patient Safety contemplated in the curricular units of a Nursing undergraduate course, according to the teachers who work in it, and to know the teaching methodologies and evaluation strategies used. Method: descriptive case study, carried out with 15...

Percepção de enfermeiras quanto ao ensino e aprendizagem da gestão em enfermagem

Objetivo: Desvelar a percepção de enfermeiras quanto ao ensino e aprendizagem do componente curricular de Gestão e Gerenciamento em Saúde e Enfermagem e os subsídios para a atuação profissional. Método: Estudo com abordagem qualitativa, norteada pelo Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire. Resul...

Supervised Curricular Internship and the development of management skills: a perception of graduates, undergraduates, and professors

Abstract Objective: Analyze the perception of graduates, undergraduates and professors about the teaching-learning process of the Supervised Curricular Internship (SCI) of Nursing Undergraduate Courses and in light of the development of management competencies. Method: Qualitative study based on the Ma...